Хороший мальчик

 Новые слова:

парень - молодой человек                    

сиденье                                      

рост                                                        

плечи                                                               

негодяй

прохожий    

маловато (разг.) – мало 

злиться-разозлиться

ночевать-переночевать                             

засыпать-заснуть                            

просыпаться-проснуться

успевать-успеть делать/сделать что        

сниться-присниться

жалеть-пожалеть 

влюбиться с первого взгляда – полюбить человека, как только увидел его

парень моих лет – молодой человек, которому столько же лет, сколько мне

Чтобы я тебя здесь больше не видел! – Уходи отсюда.

Питер (разг.) – Петербург

 

 

 

 Читайте:

         Я стоял в метро, рядом с кассой, и искал в карманах деньги. Денег не было. Телефона тоже не было. Я потерял и деньги, и телефон, или их украли – не знаю.

          Как мне объяснить вам, что я чувствовал? Представьте: вечер, половина одиннадцатого, я на станции метро «Щёлковская», совсем без денег, а живу я на «Юго-Западной». Посмотрите на схему метро!

         Что мне делать? Поговорить с кассиром? Но что мне сказать ей? «Дайте мне, пожалуйста, карточку на метро, а деньги я вам завтра привезу»? Или подойти к дежурной: «Пропустите, тётенька, я хороший мальчик, но у меня сегодня денег нет». Тётенька, конечно, испугается и полицию позовёт. Мне двадцать три года, рост – метр девяносто пять, плечи довольно широкие, и нос сломан – не сильно, но заметно, потому что я занимался боксом, когда учился в школе.

         Вон полицейский уже как на меня смотрит. А паспорт я дома оставил.

         Может, позвонить друзьям? Да, но на какие деньги?

         Может, мне выйти из метро и попросить деньги на одну поездку у кого-нибудь их прохожих? У какой-нибудь симпатичной девушки, конечно – девушки обычно добрые…

         Но в такое позднее время они со мной знакомиться не хотели. Они убегали так быстро, что я даже не успевал начать разговор. Тогда я решил попросить какого-нибудь молодого человека, который не испугался бы и помог.

         К метро как раз шёл парень моих лет, высокий, симпатичный, с открытым лицом и хорошими, чистыми, честными глазами. Не удивительно, что девушка, к которой он подошёл, его не испугалась. Он сказал ей:

         - Девушка, у меня в Питере больная мама, а я потерял деньги и не могу купить билет…

         Девушка пожалела симпатичного юношу с честными глазами и дала ему двадцать рублей. Он сказал «спасибо» и посмотрел ей в глаза так, как будто влюбился с первого взгляда… И исчез. Наверное, пошёл искать другую добрую девушку: двадцать рублей на билет до Питера маловато.

         И почему у меня не такие глаза?

         Прошло полчаса. Людей становилось всё меньше и меньше. Как мне быть? Может быть, мне лучше переночевать в полиции? Или пойти домой пешком?

         Вдруг я услышал:

         - Бога ради, простите!         Я потерял деньги… Мать… Срочно… Скорая помощь… Такси… Другой конец Москвы…

         Тот же молодой человек смотрел в глаза пожилой женщине и протягивал руку, а она протягивала ему деньги – рублей пятьдесят, мне показалось…

         Я разозлился.

         Я подошёл к нему – пожилая женщина, конечно, испугалась и убежала быстро, как молоденькая, - взял его за плечи и сказал строго:

         - Давай сюда деньги, негодяй, и чтобы я тебя здесь больше не видел!

         - Ты что, ты что! – испугался он. – Откуда деньги? С трудом пятьсот рублей за вечер собрал…

         - Не нужны мне твои рубли!

         - А где же я тебе доллары возьму?

         - Карточка на метро есть?

         - Есть…На пять поездок…

         - Давай!      

 

                                     * * *

         «Почему я его не побил?» - думал я, засыпая на мягком сиденье в вагоне метро.

         Мне приснилось, что я играю в детском саду, не обижаю маленьких, за мной приходит мама, и воспитательница ей говорит:

         - Он хороший, добрый мальчик…

         Я проснулся как раз вовремя, чтобы сделать пересадку.

*Грамматический комментарий:

Использование конструкции дательный падеж +инфинитив в вопросах

В вопросах, ответ на которые даётся в форме императива, содержит пожелание или совет, используется конструкция дательный падеж + инфинитив. Сравните:

1.    – Когда он приедет? – Он приедет во вторник.

2.    – Когда ему приехать? – Пусть приезжает во вторник.

Прочитайте ещё примеры

-         Что нам теперь делать? – Ничего не делайте, просто подождите ответа.

-         Когда мне позвонить вам? – Позвоните сегодня вечером.

-         Когда мне прийти? – Приходите во вторник, в половине шестого.

-         Куда нам идти? – Идите в тридцать пятую аудиторию.

 

Вопросы:

1.  Кто рассказал эту историю? Как он выглядит? Сколько ему лет?

2.  Что с ним случилось однажды?

3.  Почему он не попросил кассиршу или дежурную пустить его в метро бесплатно?

4.  Почему он не попросил денег у девушки?

5.  Кого он заметил около метро? Как выглядел и что делал этот молодой человек?

6.  Почему люди давали ему деньги? Почему они не давали деньги герою рассказа?

7.  Кто дал герою рассказа деньги?

 

Упражнения:

 

1. Образуйте слова по модели

Москва - московский

Петербург - _________________

Новгород - __________________

Киев - ______________________

Город - _____________________

Деревня - ___________________

Село - ______________________

Университет - _______________

 

2. Составьте из двух предложений одно.

Модель: Они убегали быстро. Я даже не успевал начать разговор. – Они убегали так быстро, что я даже не успевал начать разговор.

1)    Он говорил долго. Все устали его слушать. ___________________________________________________________

2)    Молодые девушки весело смеялись. Люди вокруг тоже начинали улыбаться. ____________________________________________________________

3)    Наташа очень хорошо каталась на коньках. Мне тоже захотелось научиться. _____________________________________________________________

4)    У нас громко играла музыка. Позвонил сосед и попросил, чтобы мы сделали потише. _____________________________________________________________

5)    Он очень странно себя вёл. Его приняли за сумасшедшего. _____________________________________________________________

6)    Мы очень медленно шли. Дорога от университета до метро заняла у нас целый час. _____________________________________________________________

7)    Девушка испуганно посмотрела на меня. Я понял: она думает, что я бандит. _____________________________________________________________

б) Принцесса была очень красивая. Все хотели на ней жениться. – Принцесса была такая красивая, что все хотели на ней жениться.

1)    Малыш был очень смешной. Глядя на него, все улыбались. _____________________________________________________________

2)    Погода была очень плохая. Мы решили никуда не ходить. _____________________________________________________________

3)    Концерт был скучный. Мы решили уйти с него. _____________________________________________________________

4)    Эта кошка очень трусливая. Она боится даже мышей. _____________________________________________________________

5)    Наташа пришла домой очень грустная. Я даже испугался. _____________________________________________________________

6)    Собака была очень большая. На ней можно было ездить верхом. _____________________________________________________________

 

3. Закончите предложения:

1)    Он такой умный…

2)    Она так долго жила в России…

3)    Они были так рады нас видеть…

4)    Эта девушка такая симпатичная…

5)    Этот рассказ такой странный…

 

4. Поставьте слово «который» в правильной форме.

1)    Я увидел полицейского, _______________ смотрел на меня с подозрением.

2)    Я искал в карманах деньги, ______________ там не было.

3)    Станция, ________________ я находился, очень далеко от места, где я живу.

4)    Девушки, ________________ я хотел попросить денег, убегали от меня.

5)    Девушка, ________________ подошёл симпатичный молодой человек, совсем не испугалась.

6)    Пожилая женщина, ____________ дала симпатичному молодому человеку пятьдесят рублей, увидев меня, сразу убежала.

7)    Я увидел молодого человека, _______________ были необыкновенно честные глаза.

 

5. Поставьте числительные в нужном падеже

1)    Вдруг я увидел (1) ________________ молодого человека. Он просил деньги у (1)_____________девушки.

2)    Я пытался просить деньги у (4) _______________ девушек, но у меня ничего не получилось.

 

6. Поставьте слова то, тот, та, те в нужном падеже

1)    ______ девушки, к которым я подходил, быстро убегали от меня.

2)    ______, что я искал, в карманах не было.

3)    Конечно, кассир не поверит _______, что я хороший мальчик.

4)    Я уже начал думать ________, что надо переночевать в милиции.

5)    __________, что дала девушка, на билет до Питера было маловато.

6)    Я разозлился из-за _______, что молодой человек обманывал женщин.

 

7. Заполните пропуски словами кто-нибудь, кто-то, что-нибудь, что-то, какой-нибудь, какой-то.

1)    Я решил попросить деньги у ____________________.

2)    Я подумал, что лучше будет, если я попрошу деньги у ______________девушки, потому что девушки обычно добрые.

3)    Я увидел __________________девушку и подошёл к ней, но она испугалась и убежала от меня.

4)    Я увидел __________________молодого человека. Он подошёл к ________________девушке. Наверное, хотел у неё ____________спросить.

5)    Потом этот молодой человек подошёл к ______________пожилой женщине и тоже попросил у неё деньги.

6)    Конечно, я не мог позволить _____________ мошеннику обманывать честных людей.

 

8. Расскажите:

 Что бы вы делали, если бы оказались в подобной ситуации?

У кого вы просили бы деньги?

Вы бы согласились переночевать в милиции?

Что бы вы делали, если бы у вас на улице попросили деньги?

 

  Для тех, кто хочет практиковаться больше:

 1.    Прочитайте и разыграйте диалоги

1

-         Когда мы встретимся?

-         Не знаю. Я тебе позвоню.

-         Хорошо. А когда ты мне позвонишь?

-         А когда лучше тебе позвонить?

-         Позвони после семи вечера.

-         Хорошо, я позвоню тебе в пятнадцать минут восьмого.

 

2

-         Ты купишь что-нибудь на ужин?

-         А что мне купить?

-         Ну, что-нибудь мясное.

-         Хорошо, я куплю котлеты.

 

3

-         Вы придёте к нам в воскресенье?

-         А во сколько к вам прийти?

-         Приходите часам к пяти.

-         Хорошо, мы придём в пять.

-         До встречи, мы будем ждать вас.

 

4

-         Лена знает, что у тебя сегодня день рождения?

-         Нет, конечно. Откуда ей знать? Я ей не говорил об этом.

 

5

-         Скажите, пожалуйста, где здесь можно позвонить?

-         Телефон-автомат на первом этаже.

 

 2.    Какие вопросы были заданы?

 А

1.    - ___________________________? – Приходите послезавтра.

2. - ____________________________? – Позвоните мне в следующий понедельник вечером.

3. - ____________________________? – Приходите в аудиторию номер 15.

4. - ____________________________? – Расскажите о своей семье.

5. - ____________________________? – Иди в театр с Олегом.

6. - ____________________________? – Позвони директору школы.

7. - ____________________________?-  Расскажите об этом журналистам.

8. - _____________________________? – Спросите лучше у врача.

9. – __________________________? – Приготовь мясо с овощами.

10. - _____________________________? – Сфотографируй эту старую площадь.

11.- _____________________________? – Посоветуйтесь с друзьями.

 

 Б

1.    - ________________________? – Он приедет завтра.

2.    - ________________________? – Приходите завтра.

3.    - ________________________? – Я расскажу вам о русских традициях.

4.    - ________________________? – Расскажите нам о русских традициях.

5.    - _________________________? – Купите словари и тетради.

6.    - _________________________? – Антон купит только хлеб.

7.    - _________________________? -  Эту статью вы можете найти в журнале «Вопросы литературы».

8.    - _________________________? – Он придёт через час.

9.    - _________________________? – Я вам советую обратиться к директору.

 

3. Задайте вопросы по образцу.

-         Купи мне что-нибудь на ужин.

-         А что мне купить?

 

1.    Расскажи нам что-нибудь! - ________________________________

2.    Давай поедем куда-нибудь! - _______________________________

3.    Спой мне что-нибудь! - ___________________________________

4.    Почитай что-нибудь! - ____________________________________

5.    Нарисуй что-нибудь! - ____________________________________

6.    Сыграй что-нибудь! - _____________________________________

7.    Посоветуйся с кем-нибудь! - _______________________________

 

4. Задайте вопросы по образцу:

Телефон работает (позвонить) – Откуда же мне позвонить?

 

1.    Булочная закрыта (купить хлеб) - __________________________

2.    У Лены скоро день рождения (подарить) - ___________________

3.    Эта девушка мне очень нравится (познакомиться) - ________________________________________________

4.    Какое красивое платье! (достать денег) - ________________________________________________

5.    Я не знаю, как дойти до Пушкинского музея (спросить) _______________________________________________

6.     Кати нет дома (перезвонить) - ___________________________

 

 

5. Закончите предложения по образцу:

Я не знаю (делать), что мне делать.

 

Я не знаю,  1. (позвонить) _______________________________

                  2. (посоветоваться) ___________________________

                  3. (обратиться) _______________________________

                  4. (спросить об этом) __________________________

                  5. (пойти) ____________________________________

                  6. (узнать расписание) _________________________

                  7. (достать денег) _____________________________

 

6. Придумайте свои примеры с глаголами:

Чувствовать/почувствовать что

Оставлять/оставить что где

Привозить/привезти что, куда, кому

Просить/попросить что у кого

Успевать/успеть делать/сделать что

Пугаться/испугаться кого/чего

Подходить/подойти к кому

Жалеть/пожалеть кого

Влюбляться/влюбиться в кого

Ночевать/переночевать где

Протягивать/протянуть кому что

Казаться/показаться кому кем, чем, каким

Злиться/ разозлиться на кого за что

Брать/взять у кого что

Засыпать/заснуть где, когда

Просыпаться/проснуться где, когда

Сниться/ присниться кому  

 

Автор: Чубарова О.Э.

Обработка текста: Мосунова Н.М.

Задания: Бабурина К.Б.

Изображение взято с сайта: https://photosight.ru/photos/5244278/