Array
(
    [base_url] => /teachers_resources/
    [error_page] => 105
    [search_page] => 601
    [site_name] => Каталог интернет-ресурсов по методике преподавания РКИ
    [site_start] => 600
    [site_url] => https://www.catalogue.irlc.msu.ru/teachers_resources/
    [color] => #9661b9
)

                

                
    
    
        
    
                    
                                                
    
    
    
        
    

    

        

            Каталог интернет-ресурсов по методике преподавания РКИ
            /
            Обучение аспектам РКИ/Фонетика/        

        

    


    
    

        

            
            

                
                
                

    

        

        

        

        

        

        

    


                
                
  Вебинар "Особенности преподавания РКИ франкоязычным студентам. Фонетика" (Институт А.С. Пушкина)

            

            
            

            
            
                
    
                
                        
            
    
                
                

                    
Лектор: Бондаренко Мария Анатольевна – филолог, литературовед, кандидат культурологии (семиология и концептология), дипломированный специалист по преподаванию РКИ (МГУ, 1999), преподаватель РКИ в Монреальском университете (Монреаль, Канада). Профессиональные интересы: методика преподавания РКИ в рамках коммуникативного метода и разработка учебных материалов (начальные уровень обучения); педагогический дизайн и педагогические технологии; история семиологических идей; автоматизированный сематический анализ концептов. Автор проекта по разработке учебного комплекса по РКИ для франкоговорящих североамериканских студентов Russian with Masha (Часть 1. A.1.1 «Я учусь читать, писать и говорить по-русски», Часть 2. A.1.2 «Из России с любовью»).


Вебинар посвящен особенностям преподавания РКИ во франкоговорящей аудитории. Опираясь на данные современной нейропедагогики, а также на наблюдения, полученные на основе богатого опыта преподавания РКИ франкоязычным канадским студентам, лектор предлагает для обсуждения вопрос о необходимости и о способах учитывать языковой профиль обучающегося (фактор родного языка) при преподавании русской фонетики. На вебинаре будет идти речь фактах русской фонетики, вызывающих трудности у франкоговорящих (французских и квебекских) студентов, а также о значении приемов приемы самоконтроля и самокоррекции для отбора учебного материала и организации учебного процесса. Кроме того, на вебинаре будут затронуты некоторые этикетные аспекты работы во франкоязычной (канадской) аудитории.


Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
                

            
    
        

        
        
        
        

            
            

            
            

                                                        

                         Автор:
                                                    Бондаренко М.
                                            

                                
                                                        

                         Тэги:
                                                    Видео
                                                    Институт Пушкина
                                            

                            

            
            

            
            

                
Поделиться в соцсетях