Каталоги
Общий каталог учебных электронных ресурсов по РКИ
Этот каталог предназначен для преподавателей русского языка как иностранного. Он содержит ссылки на существующие электронные ресурсы по РКИ и их краткое описание.
Ресурсы созданы специалистами из российских и зарубежных университетов и включают учебные материалы для развития навыков речевой деятельности у учащихся с разным уровнем владения русским языком.
Тематический каталог учебных интернет-ресурсов по РКИ
В тематическом каталоге вы найдёте дополнительные материалы по различным лексико-грамматическим темам, а также материалы для развития разных видов речевой деятельности.
В каталог входят учебные материалы с сайтов, представленных в Общем каталоге учебных электронных ресурсов, а также авторские разработки преподавателей нашего института.
Каталог материалов по предметам для студентов
В этом разделе собраны материалы по различным предметам для студентов.
Каталог интернет-ресурсов по методике преподавания РКИ
Этот каталог содержит видеолекции, аудиоматериалы, книги и статьи по методике преподавания РКИ.
Статьи взяты из открытых источников и отсортированы по темам.
Медиатека учебных текстов ИРЯиК
Этот раздел содержит учебные тексты, аутентичные видеоматериалы и учебно-методические разработки к ним. Материалы предназначены для работы на занятии с иностранными учащимися под руководством преподавателя.
Разработчики: Белякова М. Н., Елистратова-Фогельсон А. Ю., Машовец Е. Н., Мосунова Н. М., Петракова А. В., Суворкина Е. Г.
Идея первоначального проекта — Чубарова О. Э.
Моя методика
В этом каталоге собраны работы с конкурса методических разработок «Моя методика», который проводится ежегодно для преподавателей Института.
Цель конкурса — выявление положительного опыта работы преподавателей Института по разработке и внедрению в практику деятельности ИРЯиК новых форм, методик и технологий работы со слушателями.
О сайте
Дорогие коллеги! Вы находитесь на сайте каталогов Института русского языка и культуры. Здесь вы найдёте каталоги на различные темы, касающиеся преподавания русского языка как иностранного.
Приглашаем к сотрудничеству
Сайт задумывался в немалой степени как среда для обмена авторскими разработками.
Если вы хотите поделиться с коллегами из Института и, возможно, со всего мира, своими авторскими материалами и разработками, — присылайте их нам на почту catalogue@irlc.msu.ru, и мы их разместим в каталоге, обязательно с указанием автора.
Ceйчас на сайте уже 725 материалов в 6 каталогах
Новые материалы
21 мая 2020
Вебинар "Коммуникативная методика: мифы и реальность (часть 1)"
Вебинар для преподавателей РКИ (русский язык как иностранный). Наши издательства не видят смысла в новых учебниках по РКИ на начальный уровень, поскольку их и так много издано. А преподаватели-практики продолжают искать задания, тексты и пособия, максимально отвечающие реальному учебному процессу. Почему? Потому что преподаватель-практик нацелен на конкретный результат, а между тем далеко не каждое изданное учебное пособие может этот результат гарантировать.
20 мая 2020
Мастер-класс "Представление падежной системы прилагательных"
Представление падежной системы прилагательных, указательных и притяжательных местоимений, порядковых числительных. Гусева Ирина Семеновна - доцент кафедры русского языка как иностранного подготовительного факультета РУДН.
20 мая 2020
Мастер-класс "Методика работы с видо-временной системой глагола"
Методика работы с видо-временной системой глагола русского языка Гусева Ирина Семеновна - доцент кафедры русского языка как иностранного подготовительного факультета РУДН.
20 мая 2020
Вебинар "Полезные ресурсы и социальные сервисы Веб 2.0 для преподавателя РКИ в условиях дистанционного обучения" (Институт А.С. Пушкина)
Как создать и организовать базу ресурсов и источников, чтобы они всегда были под рукой? Какие классификации ресурсов по РКИ существуют на сегодняшний день? Какие существуют платформы и виртуальные классы? Как организовать сетевое взаимодействие? Какие сервисы могут облегчить проверку грамматических заданий? Как собрать электронное портфолио учащегося? Эти вопросы были рассмотрены в ходе вебинара, посвященного анализу ресурсов, необходимых преподавателю при переходе на дистанционный режим...